提交人：郭守超 提交日期：2020-12-15
為了深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的文件精神，按照“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進”的工作方針，引導(dǎo)我校強化現(xiàn)代質(zhì)量理念，構(gòu)建現(xiàn)代質(zhì)量文化，建立常態(tài)化的內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控平臺，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，2020年12月14日在德英樓509會議室開展了內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控平臺（教診改平臺）使用培訓(xùn)。
培訓(xùn)會由教育教學(xué)質(zhì)量評估處組織，教務(wù)處、各系部分管教學(xué)主任和干事參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，培訓(xùn)人員根據(jù)我校的實際情況，講解了教診改平臺的網(wǎng)址、賬號，質(zhì)控中心、督學(xué)中心、教師中心、學(xué)生中心、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等方面的使用方法。培訓(xùn)人員還根據(jù)我校綜合教育系的特殊情況，重構(gòu)了新的評價方式，實現(xiàn)評價的多元化和全面性。
本次培訓(xùn)為今后教診改平臺的推廣應(yīng)用有著切實的指導(dǎo)作用，對提升我校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，把質(zhì)量化建設(shè)深化到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理由靜態(tài)直線型向動態(tài)螺旋形轉(zhuǎn)變有著重要的意義。（教育教學(xué)質(zhì)量評估處）
所屬專題： 師資隊伍
