提交人：郭守超 提交日期：2021-01-19
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重中之重，立校之本，課堂是學(xué)校人才培養(yǎng)的主陣地。為切實(shí)提高青年教師的教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本學(xué)期我校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估處牽頭聯(lián)合組織人事處、教學(xué)科研處組成督導(dǎo)小組，對(duì)近三年入職的青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)督導(dǎo)。
本學(xué)期以來(lái)，督導(dǎo)組成員深入課堂一線，采用隨堂聽(tīng)課的方式先后聽(tīng)取了十幾位青年教師的課堂教學(xué)。課上，督導(dǎo)組成員從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)效果等方面認(rèn)真聽(tīng)取了青年教師的授課；課后，結(jié)合執(zhí)教老師的教學(xué)“五認(rèn)真”材料，進(jìn)行了評(píng)議和交流，就課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了中肯的建議，鼓勵(lì)青年教師多學(xué)習(xí)、多鉆研。
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，充分促進(jìn)了青年教師的教學(xué)能力，提供了共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同提升的平臺(tái)，對(duì)提高青年教師的課堂教學(xué)效果、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和內(nèi)涵發(fā)展有著重要的意義。（教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估處供稿）
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所屬專(zhuān)題： 師資隊(duì)伍 教學(xué)科研 督導(dǎo)評(píng)估
