提交人：朱晨暉 提交日期：2017-02-27
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高教師課堂教學(xué)水平，積極探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升，2月22-23日，基礎(chǔ)部部分文化課老師在丁育林副校長(zhǎng)、楊志明主任的帶領(lǐng)下，分別赴鹽城市第一中學(xué)和鹽城市伍佑中學(xué)兩所學(xué)校零距離感受名校的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)效率。
兩所學(xué)校熱情接待了我校教師。在鹽城市第一中學(xué)，我校高三全體文化課教師一共觀摩了六節(jié)高三年級(jí)的課堂教學(xué)。課后，大家又和該校高三年級(jí)的老師就課堂教學(xué)、學(xué)生管理等方面進(jìn)行了進(jìn)一步交流；在鹽城市伍佑中學(xué)，全體高三及部分高一、高二文化課老師分學(xué)科觀摩了該校六節(jié)高三年級(jí)的課堂教學(xué)。在課堂上，大家感受著普通高中的學(xué)習(xí)氛圍，感受著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
“他山之石，可以攻玉”，兩天的教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)部教師深切感受到了課堂教學(xué)的魅力所在，也讓教師深刻認(rèn)識(shí)到要想提升教學(xué)質(zhì)量，必須向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，精講多練。尤其是高三年級(jí)，在學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課技能訓(xùn)練的這一時(shí)間內(nèi)，教師更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科考綱的研究，對(duì)近幾年考試試題的研究，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在今年的對(duì)口單招考試中，成績(jī)有大幅度地進(jìn)步。
所屬專題： 系部動(dòng)態(tài)
