提交人：朱晨暉 提交日期：2017-02-27
2月27日，我校2016級(jí)中德“雙元制”班開始面試招生。本次面試的目的在于選拔一批樂學(xué)好學(xué)的學(xué)生進(jìn)入“雙元制”班學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)員的技能，考取國際通用的技能證書，為其高位就業(yè)創(chuàng)造條件。
來自舍弗勒（中國）太倉培訓(xùn)中心、克朗斯機(jī)械（太倉）有限公司培訓(xùn)學(xué)院、福伊特中國培訓(xùn)中心、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德培訓(xùn)中心的專家對(duì)報(bào)名參加中德“雙元制”班的學(xué)生進(jìn)行了面試。面試分技能和現(xiàn)場答辯兩個(gè)部分。技能測試需要學(xué)生在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成一個(gè)小零件的制作，以測試學(xué)生的動(dòng)手能力?，F(xiàn)場答辯過程則主要測試學(xué)生的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。經(jīng)過緊張有序的測試，48名同學(xué)通過了測試。
中德合作“雙元制”是我校與德國工商大會(huì)上海代表處（AHK）、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,按照德國“雙元制”職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)和模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的項(xiàng)目。德國“雙元制”職業(yè)教育是世界知名的職業(yè)教育體系,歐洲各國都非常認(rèn)可“雙元制”教育體系及這一體系下培養(yǎng)的學(xué)生。2016年起，我校按照這個(gè)職業(yè)教育體系的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生,由德國工商大會(huì)上海代表處指導(dǎo)和監(jiān)督指定并嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)過程,德資企業(yè)也都直接參與到學(xué)生的培訓(xùn)當(dāng)中,并由德國培訓(xùn)師親自指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中既要參加學(xué)校組織的考試也要參加AHK上海組織的考試?？荚嚭细竦膶W(xué)生由德國工商大會(huì)上海代表處頒發(fā)德國國家認(rèn)可的職業(yè)崗位資格證書。
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所屬專題： 學(xué)生工作 教學(xué)科研 招生就業(yè)
